今天，海口开学啦！

海口网4月7日消息（记者陈亮嘉 伍凤妹 李万内 朱晓欣）4月7日，是海南省初三、高三学生开学的日子。学校采取了哪些防疫措施保障学生安全？老师如何为学生疏导由疫情带来的心理压力？学生面对紧张的备考压力有什么想法？海口网（微信号：haikouwang2013）记者前往海口多所中学，现场直击开学第一天。

义龙中学学生自习中。伍凤妹 摄

海口义龙中学：学生家长参与指引交通 2名校医全天值守

7日，在海口义龙中学的校门口，有一道黄色“风景线”——学生家长们正在执勤。原来，义龙中学学生以走读为主，每天上下学，学生需要四次进出校门，为切实保障学生安全，义龙中学邀请家长参与执勤，指引交通。

保健室内，2名专职校医全天候在岗值守，为孩子们的健康保驾护航。若学生在课堂上报告发热等身体不适的情况，任课老师会立即连线校医室，由校医将体温异常学生接送至隔离室进行临时隔离和复诊。义龙中学已经将2间功能室开辟成隔离室，隔离室内有观察床、口罩、电子测温枪、水银体温计、防护服、84消毒液等防控物资。

在校园里，师生全程佩戴口罩上课。课上，学生按座就位，或单人单桌，或双桌单人交叉形成s形状就座；课后，老师要求学生们不得面对面交流，女生不得手挽手交谈。

海口四中的课堂学生需佩戴口罩。蔡青君 摄

海口市第四中学：16个班分成32个 校内木棉花绽放

在海口市第四中学（高中部）目前对学生们进行“体温一日三检”，并将原来16个班分成32个，采用“一托二”上课方式保证小班化教学。在教室门口，一位高三学生对记者表示能再次回到学校感觉很开心，“虽然每天需要戴着口罩上课，但身边同学目前都还是保持平常心，大家打算利用剩余时间全力冲刺高考。”

7日7时50分，该校副校长通过教室广播进行了开学第一课演讲。“在校园里木棉花绽放的时候，在经历了新冠疫情的痛苦煎熬之后，我们又回到了熟悉的教室。经过这次疫情，希望你们记住钟南山、李兰娟，记住唱儋州调声的海南护士薛丽梅和其他抗疫英雄，这些人都是我们身边的楷模，值得我们学习的榜样。”

北京师范大学海口附属学校校长为学生上开学第一课。李万内 摄

北京师范大学海口附属学校：开学第一课激励学生 增强信心备战中考

4月6日晚，北京师范大学海口附属学校开学第一课在师生的期待中拉开序幕。校长王宏通过线上为学生讲授一堂以“防疫”为主题，以责任、担当为重点的特殊第一课。视频中，一声声令人振奋的“湖北加油，武汉加油”传来，看到这里，有些学生眼圈泛红。

新冠肺炎疫情突如其来，全国上下众志成城，医护人员、基层工作者、志愿者等无数“战士”勇赴险境，为我们筑起了一道道防控“大屏障”。王宏希望学生能够认识到作为一名中学生的责任和担当，如今，疫情防控形式好转，学生们应该重新调整心态备战中考。

王宏激励学生：“人间四月芳菲尽，校园桃李喜盛开，同学们回到阔别近三个月的校园，新的学期我们要有新的气象有新的收获、新的目标，去迎接中考。”目前，该校已有250多名初三学生返校上课。

海瑞学校第一课将疫情防控、心理健康教育相结合。李万内 摄

海瑞学校：增强自我防护意识 疏导学生焦虑情绪

“我们在学校里要重防护、戴口罩、勤洗手，不扎堆、不串班、不聚集……”为帮助学生尽快消除疫情带来的心理影响，在开学第一课中的主题班会环节，海瑞学校初三（8）班班主任符晓静将疫情防控、心理健康教育相结合，让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。

海瑞学校从新冠肺炎的临床特点、学生个人防护、七步洗手法等进行详细讲解。为让学生尽快熟悉复课后的防护措施，海瑞学校还进行了演练，在进入教室前，学生之间间隔一米距离排队，待班主任再次测量体温并用免洗液洗手消毒后才能进入教室，遇到学生异常状况时老师及时隔离上报，并进行心理辅导，从语言和行作上，给予学生安慰和关心。

“在疫情面前，学生的心理上可能会比较脆弱，容易感觉到恐慌和焦虑，所以我们通过一系列措施，去缓解学生的焦虑情绪，让他们遇事不恐慌，同时也引导大家以积极心态全身心投入到学习当中。”符晓静说。

顺利的开学只是完成了复课的第一步，对于学生们来说，一方面是要保持对新冠肺炎的警惕；另一方面要调整长时间“宅家”的状态，尽快适应校园生活，进入备考状态。

认真自习中的学生。伍凤妹 摄

每一个人都在期盼复课

对于复课，几乎每一位受访的学生都表示对此期待已久。“从同学们在社交平台上的发言看，包括我自己，其实都期盼着早日复课。”来自海南中学的王丽妍说，停课期间她自觉保持与上学时相同的作息时间，“不过在校的学习氛围更好，能让人始终保持着紧张感。”

“虽然学校会在网上进行测验，但没法通过比较确定自己的学习处于什么样的状态，只能把焦虑当成不断努力学习的动力。”王丽妍说道。

对于一些自律程度没那么好的学生来说，复课让他们长舒了一口气。“在家很难达到在学校的状态，睡觉时想着刷下手机，学习很难做到在学校时那么投入。”海口一所中学的高三学生谢京告诉海口网记者，因为感觉到在停课期间的学习效率不尽如人意，他一度有很强的挫败感，甚至考虑过要不要复读。“现在及时地开学了，还有将近90天，还有时间再拼一把。”

对于老师来说，复课就相当于重新回到了大家以往熟悉的轨道上。海南中学高三班级的班主任郑锋表示，网上上课对老师来说，比较累是其次，更重要的是教学的精准度无法与线下课堂相比。

相比疫情更担心如何适应

关于复课之后的疫情风险，学生们大都不是很担心。“相信学校在这方面会有安排，我们只要遵守学校的规定就可以了。”海南中学高三学生郑孔帆表示，学校进行封闭管理，不管是上课还是就餐都有严格的规定，自己在这方面不会有太多的顾虑。

相比对疫情的担心，学生对自己是否能马上适应复课后的节奏有更多的不安。海口四中的吴同学说，虽然已经保持与在校时的作息同步，但在家的环境毕竟较为宽松，一到校便投入紧张的高考备战，从生理到心理都需要快速适应这样的变化。“之前一直宅在家里没有运动，害怕自己的体质有所下降，没法应付接下来高速运转的学习。”郑孔帆说道，计划在复课之后每天抽出时间参加体育锻炼。

在家学习的成效的不确定性对部分学生造成了不小的心理压力。“我开学前一个星期就加大了学习的强度，因为一开学就会考试，如果成绩比上个学期退步较大的话，那会很难接受。”一位高三学生对记者说。

郑锋老师则认为，剩下的时间里可能会比往年高考的备战更加紧张，复课后的任务就是在保障安全的前提下，尽快帮助学生进入状态。“从8日开始，我们会进行连续3天的考试，计划8日进行的开学第一课，也提前到了7日晚上进行。”