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中央文明办等4部门联合发布意见，禁止未成年人参与直播打赏，严控未成年人从事主播；国家网信办指导主要平台上线青少年模式，防沉迷效果持续显现；《未成年人网络保护条例（征求意见稿）》再次公开征求意见……今年以来，有关部门推出一项项有力措施，有效保护未成年人身心健康，为维护未成年人在网络空间的合法权益提供了坚实保障。
互联网时代，如何让孩子们在享受网络便利的同时，远离网络带来的负面影响？为未成年人筑起全链条、全方位的网络保护屏障，仍需全社会付出不懈努力。完善法律法规，加强监管和治理，依法严惩利用网络侵犯儿童合法权益的违法犯罪行为，对于呵护未成年人健康成长具有基础性作用。同时，除了严格的“堵”，还需要细致的“疏”。现实中，一些孩子之所以沉迷网络，很大程度上是因为缺少有意思、有意义的替代选择。无论线上还是线下，给孩子们更优质的内容、更丰富的选择、更高质量的关爱和陪伴，才能促进他们健康快乐成长。
让课堂内外的学习生活更有趣、更多彩，能使更多孩子从网络沉迷中走出来。从将劳动列为义务教育阶段的必修课、增加课内外劳动实践，到开足上好体育课、让孩子们动起来，再到提升课后服务质量、解决在校下午“三点半难题”，各地的不同探索，让孩子们把主要精力投入充实的学习和生活中，并从中感受到更多乐趣。当前，随着“双减”工作扎实推进，孩子们过重的课业负担和校外培训负担减轻了，如何用好空余出来的时间，避免被短视频、网络聊天、网络游戏等占据，成为一项紧要课题。同时，在线上教学明显增多的情况下，如何提升线上教学质量，拓展教学内容，优化教学安排，也需要引起足够重视。
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