海口网评丨用良教良法浇灌树人伟业

　　近日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过《家庭教育促进法》的消息，引发全网热议。“避免加重未成年人学习负担”“家长带娃今后有法可依”“尊重未成年人参与相关家庭事务的权利”等相关话题也冲上热搜，评论区中一片支持与赞赏之声。如何进一步落实《家庭教育促进法》，想必会成为社会各界长期关注的焦点。
　　《三字经》说得好：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”古人施教的短短十二字，道出了家庭教育与学校教育的互补关系。实际上，教育孩子从不是单方责任，需要政府、社会、学校、家庭、网络等多位一体的共同努力。《家庭教育促进法》的颁布实施，可以说为家庭教育与学校教育、社会教育搭建了新的链接锚点，让教育力量在全域流动间释放持久张力。
　　“一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”纵观古今学说，教育始终是兴国之本，立国之基。可惜在过去，总有一些家长认为，怎么教孩子是自己的事，不容“外人”插嘴。其实，实施家庭教育既是履行家庭责任，也是履行社会责任。家庭教育不能任性，不能轻忽，更不能或缺。而《家庭教育促进法》则为家庭教育责任赋予了更多法律属性。
　　促进家庭教育，落脚点必须在未成人身上。一方面，我们要强调父母家长的教育责任；另一方面，我们也要关注未成年人的体验。聆听孩子们的声音，了解他们所想所需，及时改善家庭教育引导思路，避免施力过度，方向走偏。依照内中规定，落实《家庭教育促进法》，不仅仅要让家长为孩子拓宽学习娱乐空间，还要让社会为家庭扩宽教育施策空间，让社会教育经由家长牵动提升未成年人教育质效。
　　日前，海南将游泳纳入体育中考选考项目，受到全国各地不少网友好评。在实践新型教育理念方面，我们海南有自己的见解。着眼《家庭教育促进法》的颁布实施，我们可以结合海南自贸港未来发展形势，用开放性的思维和包容性的政策，接纳来自于世界的创新型教育思路，引入多方师资力量，推出拓宽家庭教育空间的方法措施，在交流与实践中，找出适合海南本土家庭文化、教育文化的特色发展轨迹。
　　走进现代社会，教育愈发讲究严谨和细致。海南落实《家庭教育促进法》还是得提倡“小步快跑”，注重谋定而动、稳中求进、脚踏实地，用更精细的思维，推送更实用的家庭教育引导思路。（严奇）

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